Дорожные ситуации. Пазлы

Дидактическая игра создана с учетом дизайн-эргономических и психолого-педагогических особенностей использования электронных образовательных ресурсов при групповой работе на интерактивном столе.

Игра обеспечивает совместную игровую, познавательную, исследовательскую и творческую деятельность школьников. Содержание игры нацеливает детей на постоянное общение и взаимодействие и не ограничивает их двигательную активность. Содержание игры разработано в соответствии с требованиями ФГОС и обеспечивает возможность применения с любой образовательной программой, реализуемой в образовательной организации.

Пазлы разработаны по темам "Правила перехода дороги", "Поведение вблизи проезжей части", "Катание на велосипедах".

В игре реализованы различные уровни сложности в соответствии с количеством фрагментов в пазлах - 4, 9, 6 или 25.