Развивающе-коррекционные комплексы с видеобиоуправлением

Назначение комплексов при работе со здоровыми детьми

Комплекс предназначен для улучшения качества движения, координации движений, тренировки функции внимания и развития познавательных навыков, эффективно для работы с детьми от 3-х до 8 лет.

• Подготовка к школе, адаптация к нагрузкам в младших классах, преодоление трудностей в обучении
• Развитие внимания и навыка сосредоточения
• Тренировка памяти и скорости реакции
• Развитие координации движений
• Тренировка навыка контроля движения и точности движения рук

Назначение комплексов при работе с детьми с особыми потребностями

Внедрение представленных комплексов это революционный шаг в использовании игровых технологий для работы с детьми с особыми потребностями. Комплексы особенно эффективны для работы при расстройствах:

• расстройства внимания и гиперактивность (СДВГ)
• аутизм
• дцп
• гипотония, нарушения тонуса мышц плечевого пояса, осанки.
• нарушение развития координации

Возможности комплексов

Программное обеспечение каждого комплекса включает в себя интерактивные игры, повышающие мотивацию детей к физической и познавательной деятельности в веселой и интересной форме. Дети развивают двигательные и когнитивные навыки в игровой среде, где игры не носят соревновательный характер, что обеспечивает безопасное игровое пространство.

Играя в игры, включенные в комплексы, дети, не замечают интенсивной тренировочной работы, которую они совершают в отношении двусторонней координации, координации глаз-рука, поддержанию правильной осанки, тренировки внимания и многого другого.

С очень высокой точностью, с помощью простой веб-камеры и двух ярких шариков-перчаток программное обеспечение комплексов предоставляет широчайшие возможности для проведения развивающих занятий со здоровыми детьми и коррекционных занятий и тренировок для детей с нарушениями в развитии.

Решаемые задачи

• Развитие способности распределять внимание, игнорировать отвлечения во время игры;
• Обучение концентрации внимания и сохранению сосредоточенности при выполнении действий до игры, во время и после неё;
• Повышение скорости реакции;
• Улучшение памяти и понимания последовательности зрительных и слуховых стимулов;
• Развитие двусторонней координации при использовании обеих рук одновременно;
• Улучшение координации рук и глаз;
• Обучение контролю над движениями, тренировка точности движений;
• Развитие абстрактного мышления и тренировка навыков на уровне действия-противодействия;
• Повышение внимательности и способности понимать "правила игры";
• Укрепление и стимулирование слабых мышц плечевого пояса и рук;
• Тренировка на увеличение диапазона движений;
• Освоение новых движений и моделей взаимодействия;
• Обучение направленной деятельности и пониманию положения тела в пространстве.

Каждый из четырёх развивающее-коррекционных комплексов (Возьми и сделай; Тимокко; Буквы. Цифры. Цвета.; Игры с Тимом) включает в себя

• Программное обеспечение, предназначенное для реализации технологии отслеживания движений тела и жестов на стандартном ПК, для обработки получаемых данных, для формирования сигналов обратной связи и реализации тренировочных игр;
• Веб-камеру;
• Цветные шарики-перчатки;
• Руководство пользователя, содержащее подробное описание порядка работы с Программным Обеспечением, настройку видеоконтроллера, практические рекомендации для проведения тренировочной, коррекционной и реабилитационной работы.
• Каждый комплекс содержит в зависимости от решаемых методических задач от 4 до 15 игр.